Prace licencjackie i dyplomy

UWAGA

W roku akademickim 2008/2009 odstępujemy od pisania prac dyplomowych (licencjackich). Egzamin dyplomowy będzie składał się z egzaminu ustnego oraz krótkiej prezentacji multimedialnej. W trakcie V i VI semestru będą odbywały się zajęcia przygotowujące do egzaminu dyplomowego - seminaria.

---

 DOTYCZY STUDENTÓW TRZECIEGO ROKU - EGZAMINU DYPLOMOWEGO

PROSIMY O JAK NAJSZYBSZĄ DEKLARACJĘ PRZYSTĄPIENIA DO EGZAMINU DYPLOMOWEGO POTWIERDZONĄ ZŁOŻENIEM KOMPLETU WYMAGANYCH DOKUMENTÓW.

EGZAMINY DYPLOMOWE BĘDĄ ODBYWAĆ SIĘ OD PONIEDZIAŁKU DO CZWARTKU (PIĄTEK DNIEM BEZ EGZMINÓW).

OSTATNI TERMIN DLA STACJONARNYCH I NIESTACJONARNYCH PRZED WAKACJAMI – 03 LIPIEC.
NASTĘPNE TERMINY WE WRZEŚNIU

---

KOMUNIKAT DZIEKANA DLA STUDENTÓW III ROKU

doc. dr Bogdan Olszewski

Propozycja planu prezentacji, do ewentualnego wykorzystania przez studentów przygotowujących się do egzaminu dyplomowego.

 

RAMOWY PLAN PREZENTACJI

 
A. Wstęp (ok. 3 min)

1. Tytuł i jego uzasadnienie.

2. Motywy podjęcia tematu przez autora.

3. Cel prezentacji i do kogo jest adresowana.

4. Forma opracowania.

5. Teza lub tezy prezentacji.

6. Metody zastosowane w opracowaniu.

7. Problem badawczy; pytanie badawcze (jeżeli został sformułowany).

8. Wprowadzenie do rozwinięcia.

B. Rozwinięcie (ok. 5 min)

1. Nawiązanie do wstępu.

2. Teza (tezy) i jej rozwinięcie w formie uzasadnienia ilustrowanego materiałem ikonograficznym.

3. Kolejne tezy i ich uzasadnienie.

4. Odpowiedź na pytanie badawcze w oparciu o zebrany materiał.

5. Przejście do zakończenie.

C. Zakończenie (ok. 2 min)

1. Wnioski, postulaty.

2. Jakie znaczenie dla praktyki ma przygotowana prezentacja?

3. Czy osiągnięto cele prezentacji, uzasadniono tezy, rozwinięto problem?

 

D. Literatura.

 

PRZYKŁADOWY PLAN PREZENTACJI

forma rozwinięta o tytule, jak poniżej:

 

A. Wstęp (3 min)

1. Tytuł prezentacji.

Walory turystyczne Gdyni – obiekty o szczególnych walorach turystycznych zlokalizowane w Śródmieściu „Gdyni".
2. Motywy podjęcia określonego tematu:
a. zainteresowanie miasta (gminy, wsi, dzielnicy, szkoły),
b. własne potrzeby, np. z powodu zakładania własnej firmy, przygotowywania wycieczek, zamówienie na wygłoszenie prelekcji, wykłady, gawędy przy ognisku, przygotowywanie się do konkursu,

c. z powodów samokształceniowych; dla własnych celów poznawczych, w przewidywaniu mającej się pojawić w przyszłości potrzeby - np: żądanie opracowania listy najatrakcyjniejszych obiektów turystycznych śródmieścia Gdyni wypływa z praktycznych potrzeb szkół podstawowych w Gdyni i Krakowie, które podpisały umowę partnerską.

 

3. Cel prezentacji

Celem prezentacji jest przedstawienie młodzieży krakowskiej tego, co Gdynia ma najatrakcyjniejszego do zaoferowania mieszkańcom południowej Polski , co wzbogaci ich widzę o morzu i jego wpływie na życie gospodarcze kraju.

Rodzaj tezy, która ułatwia sprecyzowanie celu prezentacji:

Śródmieście Gdyni to nasze morskie ambicje i dokonania w „pigułce”; to koncentrat morskich aspiracji państwa i narodu. Ikonami tego są: „Dar Pomorza”, „Błyskawica”, Basen Prezydenta, fizyczne powiązanie Gdyni z morzem.

 

4. Forma opracowania:

- lista obiektów śródmieścia Gdyni o szczególnych walorach turystycznych, poznawczych i ekonomicznych oraz ich jednozdaniowa charakterystyka,

- fotografie obiektów znajdujących się na liście opracowanej przez autora prezentacji,

- fotografie i wypowiedzi prominentnych gospodarzy miasta na temat roli Gdyni w gospodarce morskiej Polski.

5. Tezy prezentacji:

(teza to zdanie twierdzące, które należy uzasadnić)

I. W Śródmieściu Gdyni znajduje się co najmniej 10 znaczących obiektów kultury materialnej o charakterze morskim, które są magnesem przyciągającym rzesze turystów, a także mieszkańców Gdyni

II. Największym zainteresowaniem zwiedzających cieszą się: fregata „Dar Pomorza”, ORP „Błyskawica”, Akwarium Morskie, Muzeum Marynarki Wojennej, Muzeum Gdyni

III. Wymownym symbolem kultury morskiej i naszego do niej wkładu jest pomnik upamiętniający twórczość Josepha Conrada, wybitnego marynisty, Polaka piszącego w języku angielskim

6. Metody badawcze zastosowane w pracy:

- wykonanie listy obiektów o szczególnych walorach turystycznych z wykorzystaniem danych źródłowych („Gdynia miasto z morza i marzeń”, mapy, foldery, ilustrowany atlas Polski, tablice geograficzne),

- inwentaryzacja fotograficzna obiektów wpisanych na ww. listę wykonaną przez autora prezentacji,

- uzupełnienie powyższą listę, o badania własne autora prezentacji,

- wykonanie fotografii, mapek, planów, wykresów, tabel, zestawień nadających się do elektronicznej prezentacji (wizualizacji),

- wykonanie planu rozmieszczenia obiektów turystycznych na terenie Śródmieścia Gdyni,

- ważące opinie gospodarzy miasta, kustoszy, turystów, mieszkańców Gdyni,

- nagranie rozmowy z prezydentem miasta, kapitanem „Daru Pomorza”.

 

7. Problem badawczy

(pytanie badawcze, które inspirowało autora do pracy nad wybranym tematem)

Jaki jest poziom merytoryczny i ekspozycja obiektów turystycznych Śródmieścia Gdyni?

 

B. Rozwinięcie (5 min)

- Prezentacja jest realizacją autorskiej obietnicy zapoznania słuchacza z określoną treścią wiedzy w zakresie sprecyzowanym w tytule. Pod pojęciem „zakres wiedzy” należy rozumieć „nie mniej i nie więcej” niż to, co określa bezpośrednio tytuł.

- Rozwinięcie stanowi główną część prezentacji i w związku z tym słuchacz może oczekiwać, że znajdzie w niej odpowiedź na postawione przez autora pytanie badawcze, a także, że autor rozwinie i rzeczowo uzasadni postawioną na początku tezę lub tezy.

 

Teza I

a. w Śródmieściu Gdyni znajduje się ... itd.
b. lista obiektów o szczególnych walorach turystycznych:

- Basen Prezydenta

- „Dar Pomorza”

- „Błyskawica”

- Muzeum MW + Muzeum Gdyni

- Pomnik Conrada

- Akwarium

- Dom Żeglarza

- Promenada nadmorska

- Kamienna Góra

- Kościół NMP

c. charakterystyka werbalna wybranych obiektów turystycznych np. „Dar Pomorza”, wycieczka motorówką po akwenie portowym, Muzeum Gdyni,

d. fotografie obiektów wymienionych w punkcie "b" (ekspozycja zewnętrzna, niektóre zbiory „Daru Pomorza” i muzeów),

e. wypowiedzi prezydenta Gdyni oraz kapitana „Daru Pomorza” i dowódcy „Błyskawicy” dotyczące znaczenia portu dla miasta, roli „Daru Pomorza” w kształceniu kadr dla floty handlowej, roli okrętów pływających pod polską banderą w II Wojnie Światowej,

Pozostałe tezy II i III można rozwinąć dysponując większym czasem lub zamiast tezy I.

f. plan centrum Gdyni z naniesionymi obiektami omówionymi w opracowaniu.

 

Poziom merytoryczny wybranych obiektów turystycznych Śródmieścia Gdyni w skali 10-cio stopniowej przedstawia się następująco:

1. „Dar Pomorza”: 8, ekspozycja: 5

2. „Błyskawica”: 10, ekspozycja:10

3. Muzeum MW: 4, ekspozycja: 5

4. Akwarium: 7, ekspozycja: 9

5. Pomnik Conrada: 10, ekspozycja: 10

6. Wycieczka po porcie: 10, ekspozycja: 5

Wartość merytoryczna (poznawcza, emocjonalna, estetyczna) obiektów turystycznych Śródmieścia Gdyni klasyfikuje się w pierwszej10 Europejskiej.

 

C. Zakończenie (2 min)

1. Prezentacja stanowi syntetyczne ujęcie walorów turystycznych Gdyni bogato ilustrowane fotografiami, a także wypowiedziami osób, które o Gdyni wiedzą wszystko.

2. Dzieje poszczególnych obiektów turystycznych są równocześnie dziejami tego nowoczesnego miasta, które wyrosło z morza, z niego żyje wpływając na rozkwit gospodarczy całego regionu.

3. Śródmieście Gdyni nie tylko jest jednym z najciekawszych turystycznie miejsc w Europie, chętnie odwiedzanym przez turystów z naszego kontynentu, lecz również miejscem odpoczynku jego mieszkańców, którzy tłumnie odwiedzają je przy każdej pogodzie.

4. Zdaniem autora prezentacja spełnia oczekiwania słuchaczy realizując założone cele oraz opowiadając na postawione pytanie badawcze.

 

D. Literatura

1. Kistowski S.: Gdynia miasto z morza i marzeń, Wydawnictwo Valterego, Gdynia 2005.

2. Ilustrowany Atlas Polski, Reader’s Digest, red. Jacek Fromczak, Warszawa 2005.

3. Dzieje Gdyni,  red. Wapiński R., ZN Ossolińskich, 1980.

4. Biniewicz K.: Walory turystyczno-żeglarskie miasta Gdyni, Sopot 2006, praca licencjacka pod kier. B. Olszewskiego.

5. Wiśniewska M.: Walory turystyczne Gdyni jako miasta docelowego żeglarza, praca licencjacka pod kier. B. Olszewskiego.

6. Internet: materiały o Gdyni.

---